写于 2018-09-15 01:16:04| 澳门美高梅平台网址| 澳门美高梅国际娱乐场

我们国家的创始人最好不要听听目前关于美国教育政策的辩论

那些为创建这个新国家而奋斗并努力工作的人可能会被今天使用的语言严重混淆,并且可能会非常沮丧

虽然这些早期领导人对政府的运作有着截然不同的看法 - 托马斯杰斐逊和亚历山大汉密尔顿之间的斗争是塑造我们国家的激烈辩论的一个很好的例子 - 一个核心原则使得美国的形成成为可能

这种观念认为,权力不应集中在一个地方,而且公共政策的决策应在各级和最有能力制定这些政策的领导人之间作出

总之一句:联邦制

在中央政府数十年不断增长的影响力和力量之后,这一中心原则已经黯然失色,如果不是完全失去的话

考虑到现代社会的复杂挑战,其中一些几乎注定要发生

然而,国会,联邦法院,总统和执行机构只是一个更大的政府体系的一部分,一个也包括州和地方管辖区

总的来说,它们构成了官方权威的传播,这是联邦制的本质

可以肯定的是,“联邦”这个词今天有着截然不同的含义

它已成为华盛顿特区的代名词,也是制造几乎管理日常生活各个方面的规则的迷宫

这掩盖了共享治理的概念,它利用了地方,州和国家层面人员的智慧和良好判断力

这就是联邦制的意思

谢天谢地,这可能正在改变

现在国会正在发生的事情可以看作是恢复权力平衡的努力,这是美国政府模式的原始基础

参议院和众议院都通过了重新授权“中小学教育法”(ESEA)的法案

而且,虽然这两项立法明显不同,需要在任何提案制定之前进行调和,但他们对国家和地方政府在提供公共教育方面的重要作用有着共同的肯定

(事实上​​,保护学校董事会权力的两项法案的条款主要是在NSBA及其州学校董事会成员的要求下插入的

)ESEA的重新授权将代表一个非常重要的里程碑,至少有两个原因

首先是人们普遍认为这一主要的联邦法律急需修复

以前的尝试都没有做出解决问题的努力

今年,国会两院通过立法(在参议院,以压倒性优势),是制定可行,有效的新法律的最佳机会

除此之外,这一发展更为重要,因为它代表了在教育交付中恢复政府各级平衡的努力

它承认地方,州和国家领导人应该共同努力,以加强和改善公立学校系统

这不是太多问题

这是我们应该期待的

它是最真实和最好的联邦制

本文最初发表于American School Board Journal(2015年10月)